lunes, 23 de marzo de 2026

Clase 6. Introducci贸n a la Inteligencia Artificial. Noveno. Tecnolog铆a e Inform谩tica. Periodo 1. 馃馃馃挱馃

 


Introducci贸n a la Inteligencia Artificial.

Objetivo de la clase:
Comprender qu茅 es la inteligencia artificial, c贸mo funciona y reconocer su impacto en la vida cotidiana.


馃幀 Actividad 1. Reto del Observador Inteligente

Trabajo en parejas – Cuaderno

馃搶 Prop贸sito

Analizar un contenido audiovisual para comprender el concepto de Inteligencia Artificial.

▶️ Videos de apoyo

Inteligencia Artificial: ¿Amiga o Enemiga? | Diego Fern谩ndez Slezak




¿QU脡 ES LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL? ➜ Explicaci贸n F谩cil con EJEMPLOS (m谩s que Chat-GPT)




(El docente proyecta el video o los estudiantes lo observan en sus dispositivos)


馃摑 Instrucciones

  1. Observa atentamente el video.
  2. En parejas, escriban en el cuaderno el t铆tulo:
    “Introducci贸n a la Inteligencia Artificial”
  3. Respondan las siguientes preguntas:

❓ Preguntas

  1. ¿Qu茅 es la inteligencia artificial?
  2. ¿Qu茅 tipo de tareas puede realizar la inteligencia artificial?
  3. Menciona 3 ejemplos de uso de la IA en la vida cotidiana.
  4. ¿C贸mo aprende la inteligencia artificial?
  5. ¿Qu茅 ventajas tiene la inteligencia artificial para las personas?

馃搶 Ap贸yate en el video y en tus conocimientos previos.


馃挕 Apoyo conceptual para el docente

La IA es una rama de la inform谩tica que permite a las m谩quinas realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como aprender, reconocer patrones y tomar decisiones .


馃 Actividad 2. Reto del Descubridor de IA

Trabajo individual – Cuaderno

馃搶 Prop贸sito

Identificar los conceptos clave de la inteligencia artificial y su funcionamiento.


馃摑 Instrucciones

  1. Escribe en tu cuaderno el t铆tulo:
    “Conceptos clave de la Inteligencia Artificial”
  2. Investiga y completa la siguiente informaci贸n:

馃攳 Conceptos a desarrollar

  • Inteligencia Artificial
  • Machine Learning (aprendizaje autom谩tico)
  • Algoritmo
  • Datos
  • Automatizaci贸n
  1. Para cada concepto debes escribir:
  • Definici贸n con tus palabras
  • Un ejemplo en la vida real

馃搶 Pista: La IA aprende a partir de datos y experiencias, identificando patrones para tomar decisiones o generar respuestas .


馃 Reto adicional

Responde:

¿D贸nde crees que usas inteligencia artificial sin darte cuenta?

(M铆nimo 5 l铆neas)


馃З Actividad 3. Reto del Pensador Cr铆tico

Trabajo en parejas – Cuaderno

馃搶 Prop贸sito

Reflexionar sobre el impacto de la inteligencia artificial en la sociedad.


馃摑 Instrucciones

Lee las siguientes situaciones y responde:

  • ¿La IA se est谩 usando correctamente?
  • ¿Qu茅 beneficio tiene?
  • ¿Qu茅 riesgo puede existir?

馃搷 Situaciones

1. Una aplicaci贸n recomienda videos seg煤n lo que ves en internet.

2. Un estudiante usa IA para hacer todas sus tareas sin leer ni aprender.

3. Un hospital utiliza IA para ayudar a detectar enfermedades r谩pidamente.

4. Una persona crea im谩genes falsas con IA para enga帽ar a otros.


✍️ Reflexi贸n final

Responde en tu cuaderno:

¿La inteligencia artificial es buena o mala? Explica tu respuesta.

(M铆nimo 5 l铆neas)

馃搶 Pista: La IA puede traer beneficios, pero tambi茅n riesgos si no se usa de forma responsable .


馃 Cierre de la clase

馃挰 Reflexi贸n general

Responde:

¿C贸mo crees que la inteligencia artificial cambiar谩 tu vida en el futuro?


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